Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Солнышко

Объявление

20.05.2015. В 18:00 в актовом зале, просим всех собраться и сидеть в ожидании чуда

21.05.2015. Просим всех разойтись, потому что чуда не будет!

Портфолио воспитателя Гавриловой Юлии Владимировны

СОДЕРЖАНИЕ

ž1. Мое кредо
ž2. Сведения о себе
ž3. Что значит, быть воспитателем?
ž4. Мое хобби.
ž5. Моя семья.
ž6. Участник развлечений и утренников
 

МОЕ КРЕДО.

На свете есть много профессий различных

И в каждой есть прелесть своя.

Но всех благородней, милее и краше,

Есть та, кем работаю я.

Ведь профессия не простая

Надо думать, петь, плясать.

Всех их надо приласкать

И общаться, и играть.

Научить любить природу,

Добрым быть и уважать.

Кто научит вышивать, строить,

Петь и рисовать

Это – Воспитатель,

Значит это – Я!

Сведения о себе

žРодилась в городе Чита 9 июня 1987года
ž 
žОбразование:
žОкончила школу №19
žТехникум железнодорожного транспорта
žСтудентка Педагогического колледжа города Читы С 2014года
ž Окончила Читинский педагогический колледж в 2016 году
žОбщий трудовой путь в ДОУ
ž2003-2010 работала в детском саду 39
ž2013-2017 работала в детском саду 99
ž2017 – по настоящее время детский сад 72
žТри выпуска детей из детского сада
 

 ХАРАКТЕРИСТКА

На Гаврилову Юлию Владимировну

žМБДОУ «Детский сад № 72»
ž Юлия Владимировна, 9 июня 1987 года рождения, образование среднее профессиональное, окончила Читинский педагогический колледж в 2017 году, общий стаж 11 лет, педагогический стаж - 4 года, в данном учреждении -2 года.
ž За время работы Гаврилова Юлия Владимировна показала себя грамотным педагогом, способным организовать детский коллектив и создать благоприятный социально-психологический климат в нем. Педагог находит наилучшее практическое применение способностям каждого ребенка с учетом личностно-ориентированного подхода. Положительно относится к нововведениям. Грамотно и интересно проводит непрерывную непосредственную образовательную деятельность с использованием информационных компьютерных технологий, включает современные педагогические программы, такие как Иванова А.И. «Экологические наблюдения и эксперименты в детском саду», программа экологического сознания детей Н.Н. Кондратьева «Мы»; организует совместную и самостоятельную деятельность дошкольников по интересам.
žПедагог создаёт предметно-пространственную среду согласно требованиям Федерального Государственного Образовательного Стандарта дошкольного образования и блочно-тематическому планированию образовательной деятельности ДОУ.
ž Качественное выполнение задач основной общеобразовательной программы дошкольного образования позволяют повышать коэффициент эффективности проводимой работы и добиваться стабильно высоких результатов усвоения программного материала.
žПедагог принимает участие в методической работе дошкольного учреждения выступает с докладами на педагогическом совете: «Безопасность ребёнка в природе» (2017 год), «Маленькими шагами в прекрасный мир» (2018 год), семинар-практикум в рамках дошкольного учреждения «Проблемные ситуации для воспитателей в вопросах экологии» (2018 год), осуществляет преемственность между детским садом и школой №47 в рамках Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (выступление на совете педагогов с отчётом итогового мониторинга детского развития с приглашением учителей начальных классов, сотрудничество с директором школы на родительском собрании, экскурсии в школу). В рамках работы ресурсного центра «Музейная педагогика в детском саду» регулярно посещает с воспитанниками организованные экскурсии в музеи города, широко использует в практической деятельности пространство музейной среды в дошкольном учреждении.
žИ.О.вместе с воспитанниками принимает участие в конкурсах различного уровня: «Пасхальное яйцо» (2017 год), «История Забайкалья» (2018 год), «Лучшее дидактическое пособие» (2018 год).
ž Заведующий МБДОУ 72                                        С.Е. Макарова

Что значит, быть воспитателем?

žДля меня воспитатель – это жизнь, смысл моей жизни. Я не работаю воспитателем, я живу воспитателем.
ž Воспитатель - это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить, заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться.
ž Каждый день, спеша на работу, я думаю о своих детях, о встрече с их родителями, о взаимопониманиях с сотрудниками и коллегами, о предстоящих событиях сегодняшнего дня.
žЖизнь в среде детей научила меня понимать их потребности, налаживать контакты с их родителями, вдумчиво относится ко всему, что окружает нас.
ž Искусство быть педагогом так же многогранно и сложно, как всякое искусство.
ž Один ее плюс в том, что она дает возможность заглянуть в страну детства, в мир ребенка. И хоть «все мы родом из детства», но мы очень быстро забываем этот волшебный мир. Детский мир намного интереснее, безграничнее и богаче, чем мир взрослого.
ž Творческий потенциал воспитанника зависит от творческого потенциала самого воспитателя, только творческий воспитатель может развивать творческих детей. Все современные исследователи отмечают, что имен­но любовь к детям следует считать важнейшей лич­ностной и профессиональной чертой воспитателя, без чего невозможна эффективная педагогическая деятельность.
žВоспитатель должен любить детей, без этого его работа не имеет смысла. Кроме того, ему всегда надо помнить о своём долге: ведь государство возложило на него большую ответственность – вырастить из ребёнка достойного члена общества.
žА всё - таки главная оценка моего труда впереди. Это коллектив, успешная учебная деятельность моих воспитанников и их дальнейшая жизнь в обществе.
 
ž
 

Моя семья

Сын Владислав

Дочь Кристина

Участник развлечений и утренников

 

 

Публичная деятельность

žПостоянный участник МО.
žПринимала участия в городских выставках: «Бабушкин сундук», «Театр и дети», «Мой край Забайкалье», «Робототехника»...